Trong quá trình nuôi dạy con, nhiều cha mẹ tập trung vào việc sửa hành vi như lười học hay thiếu tập trung. Tuy nhiên dưới góc nhìn tâm lý học, phương pháp giúp trẻ yêu thích việc học không nằm ở việc xử lý biểu hiện bên ngoài mà nằm ở việc tạo ra sự yêu thích từ bên trong.
Continue reading “PHƯƠNG PHÁP GIÚP TRẺ YÊU THÍCH VIỆC HỌC”Nhiều cha mẹ đang rơi vào trạng thái kiệt sức khi cố gắng thúc ép con học mỗi ngày. Họ nhắc nhở nhiều hơn, kiểm soát chặt hơn và hy vọng con sẽ thay đổi. Tuy nhiên, dưới góc nhìn tâm lý học hành vi, đây không phải là cách tạo ra động lực bền vững.
Vấn đề cốt lõi không nằm ở việc trẻ lười học mà nằm ở việc trẻ không có nhu cầu học. Khi một hành vi không xuất phát từ nhu cầu bên trong, mọi sự ép buộc đều chỉ tạo ra phản ứng chống đối hoặc đối phó.
Continue reading “CHIẾN LƯỢC KHƠI GỢI ĐỘNG LỰC HỌC TẬP TỰ THÂN CHO TRẺ”Trong tâm lý học giáo dục, các quan điểm giáo dục hiện đại nhằm giúp trẻ thay đổi thái độ từ lười biếng sang chăm chỉ học tập một cách tự thân không tập trung vào ép buộc mà hướng đến kích hoạt động lực nội tại. Khi trẻ hiểu ý nghĩa của việc học, hành vi học tập sẽ trở nên tự nhiên và bền vững hơn.
Continue reading “Các quan điểm giáo dục hiện đại nhằm giúp trẻ thay đổi thái độ từ lười biếng sang chăm chỉ học tập một cách tự thân”
Nhiều cha mẹ luôn trăn trở với câu hỏi trẻ lười học phải làm sao. Càng nhắc con càng chán học. Càng ép con càng chống đối. Thực ra vấn đề không nằm ở việc con lười, mà nằm ở cách người lớn đang tạo ra áp lực khiến việc học trở thành gánh nặng. Muốn con tự giác học tập, cha mẹ cần thay đổi tư duy trước khi thay đổi con.
Continue reading “5 cách giúp con tự giác học tập mà không cần quát mắng”
Tổng quan chiến lược dạy con: Từ kết nối tâm thức đến phát triển năng lực tự chủ không phải là một khẩu hiệu giáo dục mang tính lý thuyết. Đây là cách tiếp cận được xây dựng từ sự kết hợp giữa khoa học não bộ tâm lý học hành vi và triết lý giáo dục nhân quả.Continue reading “Tổng quan chiến lược dạy con: Từ kết nối tâm thức đến phát triển năng lực tự chủ dưới góc nhìn tâm lý học hiện đại”
Phương pháp giáo dục con cái một cách nhẹ nhàng và hiệu quả từ góc độ của một cha mẹ thông thái không bắt đầu từ kỹ thuật quản lý hành vi. Nó bắt đầu từ sự trưởng thành nội tâm của người lớn. Dưới góc nhìn tâm lý học gia đình phần lớn xung đột trong nuôi dạy con không đến từ bản chất của trẻ mà đến từ những mô thức chưa được chữa lành của cha mẹ.
Continue reading “Phương pháp giáo dục con cái một cách nhẹ nhàng và hiệu quả từ góc độ của một cha mẹ thông thái dưới góc nhìn tâm lý học”